(81733) 2-22-32
Последние новости
- Приказ УО от 14.04.2026 года № 73 -од О внесении изменений «Постановка на учет и направление детей в образовательные организации,реализующие образовательные программы дошкольного образования»
- Детский сад в гостях у школы №10!
- Скоро в школу!
- Детский сад в гостях у школы №2!
- Детский сад в гостях у школы №3!
ПОС Платформа Обратной Связи
Скоро в школу!
Сегодня учитель начальных классов Биряковской школы И.А. Романовская посетила занятие в детском саду, где воспитываются ее будущие ученики. Открытое занятие по математике провела воспитатель старшей(разновозрастной) группы О.Г. Шемякина. Дети показали все свои знания и умения. Учитель осталась довольна своими будущими учениками. Ирина Алексеевна отметила, что дети на занятии активны, внимательны, стремятся к достижению цели.


III МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЧТЕНИЯ "ПРОФИЛАКТИКА УЧЕБНОЙ НЕУСПЕШНОСТИ"!
Сегодня на базе БОУ СМО «ООШ 2» прошли lll педагогические чтения для специалистов службы сопровождения школ округа. Обсуждались причины, по которым ребёнок может терять интерес к учёбе.
Психологические барьеры: стресс, тревога, страх ошибок. Например, ребёнок может бояться строгих учителей, переживать, что не оправдает слишком высокие ожидания родителей.
Пробелы в знаниях. После долгого перерыва в учёбе, например после каникул или болезни, ребёнку бывает сложно снова влиться в учебный процесс.
Отсутствие связи учёбы с реальными целями. Например, непонимание, зачем изучать некоторые предметы, если ребёнок не планирует их использовать в своей будущей работе.
Конфликты в школе или дома. Ребенку, который конфликтует с одноклассниками , будет не до учёбы.
Физиологические факторы. Возможно, нагрузка на ребёнка слишком высока, и у него нет сил и времени на качественную учёбу. Дискуссия получилась интересной и плодотворной. Педагоги- психологи, учителя- дефектологи, логопеды предлагали варианты решения данной проблемы, определяли формы и приемы работы с детьми подросткового возраста.
Особое внимание обратили все специалисты на работу с семьёй.
Только в тесном взаимодействии всех взрослых можно помочь ребёнку научиться учиться и сформировать те учебные навыки и умения, которые необходимы в данный возрастной период.
Благодарим коллектив 2 школы за тёплый приём и поддержку в организации такого важного мероприятия.



Скоро в школу!
Сегодня в старшей разновозрастной группе в рамках мероприятий по преемственности детского сада и школы прошло открытое занятие по формированию элементарных математических представлений, которое провела воспитатель Ольга Павловна Мотрунич. В гости к ребятам пришли педагоги Рабангской школы-Елена Владимировна Самойлова и Светлана Владимировна Плясунова. Дети закрепили свои умения в составлении и решении арифметических задач, счёте в прямом и обратном порядке. Все воспитанники показали хорошие знания, проявили старание и самостоятельность.


Скоро в школу!
Сегодня в рамках мероприятий по преемственности в подготовительной группе детского сада состоялось открытое занятие для учителя БОУ СМО "Двиницкая ООШ".
В гостях у будущих первоклассников побывала учитель начальных классов Сироткина Марина Михайловна.
Занятие провела Дружинина Юлия Вениаминовна.
Ребята знакомились с буквой "Щ" и звуком "Щ". Будущие первоклассники активно работали, самостоятельно провели физминутку, выполнили много заданий.
Занятие прошло очень плодотворно.



Скоро в школу!
31 марта, в рамках мероприятий по преемственности в работе со школой, учитель начальных классов Александра Федоровна Тропина побывала в гостях у воспитанников дошкольной группы БОУ СМО "Чучковская ООШ".
Воспитатель Ольга Николаевна Самсонова представила занятие "Путешествие на математические острова"
Занятие было направлено на закрепление знаний, привитие интереса к учебе, познавательной деятельности, воспитанию умения слушать и четко выполнять задания, развитие внимания, усидчивости.
Конечно же, все задания были выполнены! Наш будущий первоклассник умеет многое



Телефон горячей линиИ
по вопросам ГИА
Управление образования
(817-33) 2-23-75
в Вологодской области
по вопросам ГИА-9
по вопросам ГИА-11




































