(81733) 2-22-32
Последние новости
- ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ НА ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ!
- Приказ "О внесении изменений в приказ от 15.11.2023 № 252-о/д"
- Приказ "Об утверждении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность" с 01.06.2026
- Практикум по химии!
- День открытых дверей для молодых специалистов в БОУ ВО "Вологодская кадетская школа-интернат им. Белозерского полка "!
ПОС Платформа Обратной Связи
Семинар- практикум для воспитателей ДОУ!
9 октября состоялся семинар-практикум для воспитателей на тему "Реализуем ФОП ДО: обучение грамоте". В рамках семинара методист дошкольного образования Н.И. Топорова напомнила педагогам дошкольных организаций содержание ФОП ДО образовательной области "Речевое развитие" (обучение грамоте). Были акцентированы основные цели и задачи, стоящие перед педагогами, а также рассмотрены наиболее эффективные подходы к реализации программы.
Методист А.М. Стафеева рассказала о содержании работы с детьми в разных возрастных группах. Она детально разобрала методику обучения звуковому анализу слова, уделив особое внимание практическим упражнениям и играм, способствующим формированию фонематического слуха и навыков звукового анализа у дошкольников.
Учитель начальных классов БОУ СМО "СОШ № 1", методист Н.Л. Рябкова, раскрыла вопрос преемственности в обучении грамоте школы и детского сада. Она подчеркнула важность согласованности подходов в дошкольном и начальном образовании для обеспечения плавного перехода детей к школьному обучению и успешного освоения школьной программы. Были рассмотрены общие принципы обучения грамоте, формирующие базу для дальнейшего развития языковых навыков. В заключение семинара участники обменялись опытом и задали вопросы, получив полезные рекомендации от методистов.



Телефон горячей линиИ
по вопросам ГИА
Управление образования
(817-33) 2-23-75
в Вологодской области
по вопросам ГИА-9
по вопросам ГИА-11






























