РМО учителей русского языка и литературы!

27 ноября в МАОУ «СОШ №9 им. В.Н. Власовой» состоялось заседание РМО учителей русского языка и литературы Сокольского муниципального округа.27 ноября в МАОУ «СОШ №9 им. В.Н. Власовой» состоялось заседание РМО учителей русского языка и литературы Сокольского муниципального округа.Программа заседания была интересна и познавательна: открытые уроки, мастер-класс, практикум и круглый стол.Елена Борисовна Палушова показала открытый урок в 6 классе по теме «Обобщение по теме «Лексикология». Словоупотребление». В ходе занятия были использованы разнообразные методы и приемы активизации познавательной деятельности обучающихся, блоки исследовательской работы чередовались с самостоятельной. Структура урока была логична и соответствовала целям и задачам темы.Ольга Германовна Попова провела открытый урок в 8 классе по теме «Тире между подлежащим и сказуемым».Использование ИКТ-технологий, разнообразных средств обратной связи, учет индивидуальных особенностей и интересов обучающихся способствовали усвоению сложного материала, который необходим не только на уроке, но и при сдаче ГИА.Во время проведения открытых уроков Е.Б. Палушова и О.Г. Попова показали высокий уровень педагогического мастерства, умение реализовывать системно-деятельностный подход. Содержание занятий соответствовало планируемым результатам и имело практическую значимость для обучающихся, что отвечает требованиям ФГОС.Екатерина Сергеевна Бондарева представила выступление по теме «Использование ИИ на уроках русского языка и литературы», рассказав о плюсах и минусах применения нейросети.Коллеги с интересом изучили данный материал, возможности ИИ, ресурсы, которые можно интегрировать в работу.Ирина Николаевна Агентова познакомила с коллекцией материалов по теме «Проблемы современной орфографии. Ассоциативный метод на уроках русского языка» и провела мастер-класс для участников заседания РМО. Педагоги заглянули в прошлое и выяснили историю слова «палисадник».Ирина Сергеевна Рыжова рассказала о критериях оценивания знаний обучающихся по русскому языку и литературе, нормах классификации ошибок при написании экзаменационной работы.Екатерина Васильевна Никонова познакомила с содержательным анализом выполнения заданий ОГЭ-2024. Затем участники заседания обсудили изменения в демоверсии ОГЭ-2025 по русскому языку и создали свой вариант написания сочинения (задание 13.3).Об организации дифференцированного обучения школьников при подготовке к итоговой аттестации на уроках русского языка и литературы рассказала Елена Борисовна Палушова.Участники заседания РМО выражают благодарность педагогам, которые поделились своим опытом и провели уроки и мастер-классы.