ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ВОПРОСЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ!

Взаимодействие учителя-предметника и специалистов сопровождения не сразу и не везде становится по-настоящему командным. Без нахождения общего языка, постановки общих комплексных задач по включению ребенка с ОВЗ в образовательный процесс сложно достичь результата. Вопросы взаимодействия учителей и специалистов службы комплексного сопровождения, координации инклюзивного образования в школе обсуждались сегодня на семинаре-практикуме в школе № 9. Семинар провела Елена Александровна Барсова, зам.директора УКП СОШ № 3, методист-консультант.