(81733) 2-22-32
Последние новости
- ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ НА ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ!
- Приказ "О внесении изменений в приказ от 15.11.2023 № 252-о/д"
- Приказ "Об утверждении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность" с 01.06.2026
- Практикум по химии!
- День открытых дверей для молодых специалистов в БОУ ВО "Вологодская кадетская школа-интернат им. Белозерского полка "!
ПОС Платформа Обратной Связи
Методическое объединение классных руководителей!
Образование – это процесс целостного развития растущего человека.
Методическая неделя в Сокольском районе заканчивается заседанием РМО классных руководителей, руководитель - Фаина Валентиновна Седова.
Деятельность классного руководителя в целях повышения качества образования - цель встречи руководителей школьных методических объединений классных руководителей школ Сокольского района, которая состоялась в модельной детской библиотеке.
Категория «уровень воспитанности» - абстрактная, а категория «уровень обученности» конкретна. Как воспитан ученик – покажет время, а как он научен – контрольный срез уже через месяц. Поэтому наравне с формированием личности обучающегося, его развитием и социализацией одним из основных направлений деятельности классного руководителя является помощь своим воспитанникам в учебной деятельности: в преодолении проблем, связанных с учёбой, в организации взаимопомощи, в решении конфликтов с педагогами и сверстниками. В каждом классе любой ученик индивидуален, к каждому нужен именно свой подход.
Участники МО рассмотрели вопросы:
необходимости организации индивидуальных и коллективных диагностических процедур, направленных на изучение личности учеников, уровня их учебной мотивации, сплочённости классных коллективов;
подчеркнули важность создания позитивного эмоционального комфорта и ситуации успеха каждого ученика;
актуализировали существующие проблемы в профессиональных взаимоотношениях классных руководителей и учителей - предметников, проработали практики по их эффективному взаимодействию;
отметили важность тандема «семья и школа». Опытом воспитательной работы по вопросу консолидации сил родителей и педагогов в вопросах качества образования поделилась с коллегами Светлана Валентиновна Сосырева, учитель начальных классов МАОУ «СОШ №9 им. В.Н.Власовой».
Участники МО познакомились с ресурсами проектов РДШ и Корпоративного университета РДШ, призванных расширять познавательные интересы и мотивацию школьников к обучению. В заключение сотрудники Сокольской детской библиотеки организовали для педагогов мастер-класс по созданию игр, викторин и квизов на онлайн-сервисе «Kahoot».
Интерактивные формы взаимодействия, групповая работа и индивидуальная рефлексия не оставили равнодушными участников методической встречи.
Впереди – большая, серьёзная методическая работа с педагогами в своих школах, нацеленная на результат.






Телефон горячей линиИ
по вопросам ГИА
Управление образования
(817-33) 2-23-75
в Вологодской области
по вопросам ГИА-9
по вопросам ГИА-11










Деятельность классного руководителя в целях повышения качества образования - цель встречи руководителей школьных методических объединений классных руководителей школ Сокольского района, которая состоялась в модельной детской библиотеке.
Категория «уровень воспитанности» - абстрактная, а категория «уровень обученности» конкретна. Как воспитан ученик – покажет время, а как он научен – контрольный срез уже через месяц. Поэтому наравне с формированием личности обучающегося, его развитием и социализацией одним из основных направлений деятельности классного руководителя является помощь своим воспитанникам в учебной деятельности: в преодолении проблем, связанных с учёбой, в организации взаимопомощи, в решении конфликтов с педагогами и сверстниками. В каждом классе любой ученик индивидуален, к каждому нужен именно свой подход.
Участники МО рассмотрели вопросы:
необходимости организации индивидуальных и коллективных диагностических процедур, направленных на изучение личности учеников, уровня их учебной мотивации, сплочённости классных коллективов;
Опытом воспитательной работы по вопросу консолидации сил родителей и педагогов в вопросах качества образования поделилась с коллегами Светлана Валентиновна Сосырева, учитель начальных классов МАОУ «СОШ №9 им. В.Н.Власовой».




















